La formule alternance travail-études offre des avantages éprouvés pour les étudiants qui désirent s’intégrer rapidement au marché du travail.
L’alternance travail-études est à la fois une stratégie éducative et un mode d’organisation de la formation qui combinent, de façon structurée, des périodes d’apprentissage en établissement de formation et des stages en milieu de travail.
L'intégration de stages pratiques de longue durée au programme d'études permet à l'étudiant d'expérimenter et d'améliorer les connaissances qu’elle ou qu'il a acquises pendant ses sessions d'activités pédagogiques. Les stages ne remplacent pas les sessions d'activités pédagogiques, mais s'y ajoutent et les complètent.
Le stage s'inscrit à l'intérieur d'un trimestre. Il dure normalement entre douze et quinze semaines. Le Service de coordination de l'alternance travail-études (ATE) et le programme fixent les dates auxquelles le stage doit commencer et se terminer. Tout changement apporté aux dates officielles exige l'approbation du Service de coordination de l'alternance travail-études et du programme.
L’inscription à l’ATE ne se fait pas au moment de l’admission, mais plutôt lors de la troisième session d’études. Pour être admissible, un étudiant doit être à temps complet et avoir réussi un certain nombre de cours préalables (voir PDF des préalables pour chacun des programmes). Le premier stage s’effectue à l’été entre la deuxième et la troisième année et le second, à la dernière session d’études (généralement la sixième session). L’adhésion à l’ATE ne modifie en rien la grille de cours de l’étudiant. Le cheminement suivi est identique à celui des étudiants ne participant pas à l’alternance travail-études.
Collège François-Xavier-Garneau
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