À Garneau, vous développerez une grande compétence technique dans un environnement moderne, stimulant et pratique. Vous développerez vos connaissances en biologie, en psychologie, en sociologie et en chimie. Vous effectuerez des stages pratiques dès la première année du programme. Vous découvrirez plusieurs services et contextes de soins de courte et de longue durée. Vous interviendrez auprès de diverses clientèles en périnatalité, en pédiatrie, en santé mentale et en psychiatrie, en médecine et en chirurgie, etc. Vous accompagnerez les personnes à toutes les étapes de la vie: du nouveau-né à la personne âgée en passant par l'enfant, l'adolescent et l'adulte.
Vos intérêts. Vos talents. Votre personnalité.
Faire carrière en soins infirmiers...
Ce que vous apprendrez :
Emplois d’été dans votre domaine d’études
Après une première année d’études, vous pourrez déjà travailler comme préposé en milieu hospitalier pendant l’été. Une fois votre quatrième session complétée, vous pourrez faire votre externat et ainsi travailler à temps complet pendant l’été et durant les vacances des Fêtes.
Pour obtenir votre droit de pratique…
Vous devrez réussir l’examen préalable à l’obtention du permis d’exercice émis par l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ). Chaque année, le Collège offre des ateliers de préparation à l’examen. D'ailleurs, Garneau jouit d'un excellent taux de réussite à ces examens et s'est classé premier au classement provincial des établissements d'enseignement. Vingt diplômés ou plus se sont présentés pour un premier essai à la session d'examen de mars 2009, sur la base d'un taux de réussite de 96,2 %. Le taux de réussite provincial est de 81,6 %.
DEC+BAC en Soins infirmiers?
Le programme DEC+BAC en Soins infirmiers permet de compléter le DEC au collège Garneau et ensuite d'accéder au programme de baccalauréat en Sciences infirmières à l’Université Laval. Une année universitaire vous sera alors créditée, et vous obtiendrez deux diplômes dans un délai de cinq ans.
Répondre aux conditions d’admission au collégial et avoir réussi :
DEC régulier
Science et technologie (055404) et Science et technologie de l’environnement (058404) ou Applications technologiques et scientifiques (057406) et Sciences et environnement (058402) OU
Sciences physiques 056-436 OU son équivalent au secteur adulte.
Les étudiants n’ayant pas réussi le cours de chimie de la 5e secondaire avant de commencer leur formation en Soins infirmiers devront suivre des cours de mise à niveau dans cette discipline durant leurs études collégiale
Admission
115 places disponibles à l’automne, un peu moins à l’hiver. Selon le nombre de demandes, le Collège pourrait devoir sélectionner les candidats en se basant sur la qualité de leur dossier scolaire.
Admission à l'hiver et à l'automne
Vous pouvez faire une demande d’admission tant à la session d’hiver qu’à la session d’automne. Tous les cours sont offerts à chacune des sessions, ce qui permet une grande flexibilité pour les choix de cours.
Pour être étudiant d’un jour ou en savoir plus…
Contactez Gaétane Tremblay au 418 688-8310, poste 5016 ou par courriel à gtremblay@cegep-fxg.qc.ca
Impression de la grille et des descriptions de cours
| 101-1S7-FX | Le corps humain I |
|---|---|
| 109-101-MQ | Santé et éducation physique |
| 180-123-FX | Méthodes de soins |
| 350-1S3-FX | Psychologie I : développement de la personne et adaptation |
| 387-1S3-FX | Familles et diversité socioculturelle |
| 601-101-MQ | Écriture et littérature (voir note 1) |
| 180-115-FX | Profession infirmière |
| 109-102-MQ | Activité physique |
|---|---|
| 101-2S7-FX | Le corps humain II |
| 180-218-FX | Soins infirmiers en médecine-chirurgie I |
| 180-223-FX | Communication en soins infirmiers |
| 180-233-FX | Pharmacothérapie |
| 350-2S3-FX | Psychologie II : développement de la personne et adaptation |
| 601-102-MQ | Littérature et imaginaire |
| 109-105-02 | Intégration de l'activité physique à son mode de vie |
|---|---|
| 340-101-MQ | Philosophie et rationalité |
| 601-103-04 | Littérature québécoise |
| 101-3S4-FX | Le corps humain III |
| 180-31G-FX | Soins infirmiers en médecine-chirurgie II |
| 180-323-FX | Soins d’urgence |
| 340-102-MQ | L'être humain (Mode de formation: traditionnel) |
|---|---|
| 601-CJA-04 | Langue d'enseignement et littérature |
| 604-AAA-03 | Anglais |
| 180-419-FX | Soins infirmiers en périnatalité |
| 180-428-FX | Soins infirmiers à l’enfant et à l’adolescent |
| 387-4S3-FX | Santé et société |
| 340-CJA-03 | Éthique (Mode de formation: traditionnel) |
|---|---|
| 604-BBB-03 | Anglais |
| 180-51B-FX | Soins infirmiers en santé mentale et en psychiatrie |
| 180-52B-FX | Soins infirmiers à une clientèle en perte d’autonomie |
| 180-535-FX | Stage en médecine-chirurgie III |
| 180-614-FX | Engagement professionnel et situations cliniques |
|---|---|
| 180-62H-FX | Stage en médecine-chirurgie IV |
| 180-637-FX | Stage en soins ambulatoires |
| Choisir 2 cours dans la liste des cours disponibles. |
Note 1 : L’élève pourrait devoir suivre un cours de mise à niveau dans cette discipline (non compris dans la grille de cours du programme).